Für den Eintritt in die Oberstufe haben wir zur Information eine kleine Broschüre aufgelegt, in der wir uns und unsere Arbeit vorstellen:

Wir stellen uns vor

Einführungsphase

Der 10. Jahrgang ist Abschluss der Mittelstufe und gleichzeitig Einführungsphase der Oberstufe. Der Unterricht wird im Klassenverband erteilt und bereitet auf das Kursangebot im 11. und 12. Jahrgang (Qualifikationsphase) vor.

Stundentafel der Einführungsphase (10. Jahrgangsstufe)

Es ist zu berücksichtigen, dass es im Abitur insgesamt 4 Prüfungsfächer (davon 2 Leistungskurse) gibt, unter denen 2 der folgenden Fächer vertreten sein müssen: Deutsch, Mathematik, Fremdsprache. Eine in der Oberstufe neu aufgenommene Fremdsprache kann nur mündliches Prüfungsfach sein. Des Weiteren müssen mit den 4 Abiturprüfungsfächern alle der folgenden sogenannten Aufgabenfelder abgedeckt werden.

Aufgabenfeld 1	Aufgabenfeld 2	Aufgabenfeld 3
Deutsch	Geographie	Mathematik
Englisch	Geschichte	Physik
Französisch	Politik	Chemie
Spanisch	Pädagogik	Biologie
Latein	Philosophie	Informatik
Griechisch	Psychologie	Informationstechnik
Polnisch	Rechtskunde	Rechnungswesen
Russisch	Religionskunde	Bautechnik
Türkisch	Soziologie	Ernährungslehre
Italienisch	Wirtschaftslehre
Chinesisch
Japanisch
Kunst
Musik
Darstellendes Spiel

Die obenstehenden Bedingungen haben zur Folge, dass die Leistungskurskombination BIOLOGIE/PHYSIK nicht möglich ist. Dies ist bei der Wahl zu berücksichtigen!

Zudem gilt zu beachten, dass Prüfungsfächer spätestens ab dem zweiten Halbjahr der 10. Jahrgangsstufe durchgängig belegt worden sein müssen.

Qualifikationsphase

In der Qualifikationsphase wird im Kurssystem unterrichtet. Dabei wählt jede/r Schüler/in ein Profil. Profile sind feste Lerngruppen, die jeweils in einem Leistungsfach und zwei Grundfächern bis zum Abitur gemeinsam unterrichtet werden. Das zweite Leistungsfach und die weiteren Grundfächer sind im Rahmen der Belegungsauflagen anwählbar.

Angebot in der Qualifikationsphase